Primul lucru de știut despre autism nu este un handicap. Copiii observă imediat un copil autist în mediul lor, au întrebări cu care se adresează adulților. Explicarea unui copil ce este autismul este necesară pentru a nu stigmatiza un copil cu TSA și pentru a-i ajuta pe copii să comunice și să interacționeze fără a se traumatiza unii pe alții.
Autismul nu este neobișnuit astăzi. Acest lucru se datorează în primul rând faptului că metodele de diagnostic se îmbunătățesc, iar societatea învață tot mai multe despre persoanele cu autism. Cu toate acestea, persoanele cu TSA sunt adesea privite în termeni de stereotipuri. De exemplu, li se atribuie universal incapacitatea de a comunica, dificultăți de învățare, sindromul Savant și dragostea pentru matematică și științele exacte.
Dar oamenii, adulții și copiii, cărora li se diagnostichează TEA sunt diferiți. Printre ei sunt genii și sunt cei care sunt incapabili să învețe. Majoritatea persoanelor cu autism se află undeva în mijlocul spectrului, pot comunica și învăța, pot avea un stil de viață activ și, la prima vedere, doar un profesionist cu experiență din domeniul sănătății va suspecta autismul în ele.
Cu toate acestea, persoanele cu autism sunt diferite de neurotipuri. Și trebuie să știți acest lucru, mai ales dacă există mulți copii în familie sau în echipă, iar unii dintre ei au un diagnostic corespunzător. Primul lucru pe care trebuie să-l înveți atunci când îi explici cuiva ce este autismul este că trebuie să fii bun. Când discutați despre ASD, trebuie să vă concentrați asupra pozitivului. Este mult mai important să îi explici copilului ce este grozav la un alt copil, ce îl face unic, la ce se pricepe, decât să subliniezi punctele negative.
Lucruri de reținut despre autism
Desigur, apar multe întrebări pentru copiii neurotipici care se confruntă cu cei care sunt diferiți de ei și se comportă diferit. Au nevoie de ajutor pentru a construi relații cu acești „alții” și trebuie să-i înțeleagă. Când răspundeți la întrebări, asigurați-vă că vă amintiți:
- Autismul nu este întârziere sau dizabilitate.
- Dacă un copil cu autism ia parte la conversație, nu-l ignorați și vorbiți despre el la persoana a treia, ca și cum nu ar fi acolo. El trebuie să participe la discuție, trebuie să i se adreseze, chiar dacă nu vorbește și nu răspunde.
- Copiii au dreptul să ceară și să o facă direct. Nu este nepoliticos. Pur și simplu se străduiesc pentru claritate, în niciun caz nu vor să vă jignească pe dvs. sau pe oricine este interesat.
- Răspundeți sincer la întrebări, dar luați în considerare vârsta persoanei interesate.
Cel mai greu trebuie să fie explicarea unui copil mic care este defalcarea care se întâmplă la copiii cu TSA. La urma urmei, acest comportament este foarte înspăimântător. Un copil cu TSA se poate desprinde din cele mai mici fleacuri, poate țipa, plânge și chiar se poate comporta agresiv. Copiii neurotipici caută adesea să-l ajute pe cel care suferă, dar întâmpină o rezistență violentă, care îi scufundă în nedumerire și se poate întoarce împotriva copilului cu autism.
Cum să explicăm unui copil ce este o defecțiune la copiii cu autism
Perturbările, care se întâmplă adesea în locuri publice, îi înspăimântă nu numai pe copii, ci și pe adulți. Câți părinți ai copiilor cu autism își pot împărtăși experiența, deoarece, în timpul următoarei defecțiuni, așteptau nu sprijin, ci atacuri din partea celorlalți care nu sunt dispuși să facă o remarcă mamei sau tatălui „răuvoitor și slab copil.
Pentru a explica ce este o defecțiune și de ce se întâmplă, puteți folosi analogia diferitelor console de jocuri. Iată Xbox, Wii și Play Station. Dar dacă încercați să rulați un joc Xbox pe Wii, sistemul nu îl va recunoaște. Așa este creierul nostru. Este diferit pentru toată lumea și ceea ce este bun pentru unul poate fi rău pentru altul. Creierul poate refuza să se joace după regulile care nu i se potrivesc și, dacă este prea stresat, va îngheța și va avea nevoie de o repornire și de odihnă. Același lucru se întâmplă și cu creierul supraîncărcat al unui copil cu autism. Eșecul este o astfel de repornire.
Cărți, filme și jocuri
O soluție bună este să recurgi la ajutorul cărților și al filmelor. De exemplu, cărțile „Mary and Me” și „Living Between People” sunt potrivite pentru copiii interesați de autism. Pe net puteți găsi multe filme care pot fi vizionate împreună în vizionarea în familie. „Temple Grandin”, „Băiatul care putea zbura”, „Stele”, „Forma vocii”, „Teribil de tare și incredibil de aproape”.
Jocurile îi ajută pe copii să se apropie. Problema este că copiii cu autism preferă să se joace singuri mai des, cu ei înșiși, în timp ce copiii neurotipici preferă să se joace într-o companie sau cel puțin nu se opun. Prin urmare, pentru a folosi jocul și a implica diferiți copii în el, trebuie să încercăm să facem distracția plăcută pentru toată lumea.
De exemplu, un copil este activ și iubește să concureze, celălalt preferă plimbări pe îndelete contemplative. Ciclismul, intercalat cu competiții scurte și distractive, este o alternativă potrivită.
Dar cel mai important lucru care îi va ajuta pe copii să înțeleagă și să se conecteze cu un copil cu autism este propriul exemplu. Comportamentul dvs. în această situație este un factor cheie în modul în care relațiile strânse și de încredere se dezvoltă între copii, indiferent dacă sunt neurotipici sau au fost diagnosticați cu TSA. Bunătatea, dorința de a ajuta și susține, dorința de a asculta și de a auzi este ceea ce au nevoie toți copiii.
