Psihologia copilului studiază desene de multă vreme, deoarece prin acestea se poate judeca starea psiho-emoțională a copilului ca întreg sau într-o anumită perioadă a vieții copilului.
Mai multe detalii despre psihologia desenului pentru copii pot fi găsite în lucrările lui J. Dileo, A. L. Wenger, M. Luscher. Criteriile generale pentru evaluarea desenului pentru copii sunt, de asemenea, prezentate aici. În primul rând, pentru a evalua corect desenul, oferiți copilului o libertate creativă completă: dați câteva coli de hârtie, multe creioane colorate, nu o limitați în timp și nu sugerați ce și cum să desenați cel mai bine. În al doilea rând, un desen poate spune doar despre starea momentană a autorului său; pentru a trage concluzii despre starea generală a copilului, este necesar să se analizeze mai multe lucrări trase la momente diferite.
La ce ar trebui să fiți atenți atunci când evaluați un desen? Iată o scurtă listă a principalelor criterii.
Spectru de culori. Acesta este cel mai important factor care este evaluat mai întâi.
Presiunea creionului - indică starea psihomotorie a copilului. De exemplu, copiii timizi apasă foarte ușor, în timp ce cei impulsivi, dimpotrivă, apasă prea tare pe creion. Copiii hiperactivi și conflictuali desenează în așa fel încât creionul să poată rupe chiar foaia.
Dimensiunea imaginii. Desenul nu trebuie să fie prea mic sau să nu se potrivească pe foaie.
Locația imaginii. Dacă copilul este egoist, cu o stimă de sine ridicată, atunci el va desena numai în partea superioară a foii. Și dacă obiecte mici sunt descrise mai jos sau în colțul foii, atunci aceasta indică suferință emoțională.
Detaliu al imaginii. Copiii creativi desenează totul în detaliu și detaliu.
Ritmul de lucru. Copiii pasivi desenează încet și fără tragere de inimă. Dacă este rapid și neglijent, atunci aceasta indică hiperactivitatea autorului.
Copilul vorbește în timp ce desenează. Este bine dacă copilul comentează și este fericit să explice ce desenează. Dacă nu vrea deloc să picteze, atunci este obosit sau deprimat emoțional de ceva.
În cele din urmă, concluziile despre instabilitatea emoțională sau starea depresivă a unui bebeluș pot fi trase numai după analiza mai multor desene și apoi dacă se găsesc în ele mai mulți factori alarmanti simultan.
